Aquí tens l'última part de l'obra de teatre d'enguany:
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Llengua Catalana. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Llengua Catalana. Mostrar tots els missatges
dijous, 2 de juliol del 2015
Vídeo de "Qui canta els seus mals espanta" (segona part)
Vols veure la segona part de l'obra de teatre d'aquest curs?
Etiquetes de comentaris:
Llengua Catalana,
Teatre,
Vídeo
dissabte, 30 de maig del 2015
Qui canta els seus mals espanta
Aquí pots llegir l'obra de teatre que fem aquest curs:
I aquí tens la música de les cançons per tal que es puguin anar assajant:
- Sóc com un so greu
- Impossible
- Bob Esponja
- Dansa massai
- Thriller
- Ballant
- Qui canta els seus mals espanta
I aquí tens la música de les cançons per tal que es puguin anar assajant:
- Sóc com un so greu
- Impossible
- Bob Esponja
- Dansa massai
- Thriller
- Ballant
- Qui canta els seus mals espanta
Etiquetes de comentaris:
Lectura,
Literatura,
Llengua Catalana,
Teatre
dilluns, 15 de desembre del 2014
Jocs per passar el temps
Hola companys i companyes de la classe Impossible! Sóc l' Ilyas.
me trobat un joc que segur que el coneixereo es el joc de el simon, el joc de la prehistoria i de final
me trobat un joc que segur que el coneixereo es el joc de el simon, el joc de la prehistoria i de final
Etiquetes de comentaris:
Activitats,
diversió,
edu365.cat,
Llengua Catalana
dimecres, 11 de juny del 2014
El vídeo de La Berta somiadora
Vols veure el vídeo de l'obra de teatre que heu fet tan i tan bé?
Aquí en tens la primera part:
I aquí, la segona part:
Aquí en tens la primera part:
I aquí, la segona part:
Etiquetes de comentaris:
Llengua Castellana,
Llengua Catalana,
Teatre,
Vídeo
dissabte, 7 de juny del 2014
Dimecres, l'estrena!
Etiquetes de comentaris:
Lectura,
Llengua Castellana,
Llengua Catalana,
Programa,
Teatre
dissabte, 24 de maig del 2014
Teatre: què cal tenir en compte
Es va acostant el dia de la representació de l'obra. En aquest document es recorda quines coses cal tenir en compte perquè tot quedi bé: Què cal tenir en compte.
Escriu a COMENTARIS més coses que se t'acudeixin perquè el teatre surti ben bé.
Joan
Escriu a COMENTARIS més coses que se t'acudeixin perquè el teatre surti ben bé.
Joan
Etiquetes de comentaris:
Llengua Catalana,
Teatre
dimecres, 21 de maig del 2014
PROBLEMA AMB ELS DEURES
Hola, sóc l'Andrea Romera! Tinc un problema, m'he deixat la carpeta i l'agenda a la classe. I no podré fer els deures. A part els de agenda no han apuntat deures per demà. Però que jo recordi hi havia deures de català però no recordo res més.
Bona tarda!
Bona tarda!
Etiquetes de comentaris:
Deures,
Llengua Catalana
dilluns, 12 de maig del 2014
Endivinalla del llibre de català.
El altre dia a la classe vam parlar, i mirar el libre de català. Però havia unes endivinalles que no sabiem la resposta. He buscat per internet i he trobat les respostes:
- "Un camp molt ben llaurat que punta de rella no ha tocat". La solució és "teulada".
- "Només navego a l'estiu i per mi tothom reviu". La solució és "ventall".
- "Un galant enamorat que sempre diu la veritat i això que mai no ha parlat". La solució és "mirall"
- "Un camp molt ben llaurat que punta de rella no ha tocat". La solució és "teulada".
- "Només navego a l'estiu i per mi tothom reviu". La solució és "ventall".
- "Un galant enamorat que sempre diu la veritat i això que mai no ha parlat". La solució és "mirall"
Andrea R.
Etiquetes de comentaris:
Endivinalla,
Literatura,
Llengua Catalana
diumenge, 30 de març del 2014
Treball sobre La colla de les mofetes (i VIII)
Aquestes seran les últimes activitats sobre La colla de les mofetes:
1. Recull de frases fetes. La novel·la és plena de frases fetes. Cal que en copiïs deu, com a mínim, i que n'expliquis els significats. Si vols, pots fer dibuixos que mostrin bé què volen dir.
2. Opinió de la novel·la. Cal que al text quedi molt clar què és allò que més t'ha agradat, quines coses no has trobat tan interessants, a qui recomanaries aquesta obra, quina valoració en fas, etc.

I ja ha arribat el moment final: cal que agafis totes les activitats que has anat fent durant aquestes setmanes i les ordenis. Mira que tot estigui ben fet, ben acabat i que no hi quedi cap falta d'ortografia. Numera bé les pàgines. Fes un índex per al treball. I, per acabar, fes-hi una bona portada.
Si tens qualsevol dubte, escriu a COMENTARIS.
Data màxima de presentació: dimarts 22 d'abril.
Núria i Joan
1. Recull de frases fetes. La novel·la és plena de frases fetes. Cal que en copiïs deu, com a mínim, i que n'expliquis els significats. Si vols, pots fer dibuixos que mostrin bé què volen dir.
2. Opinió de la novel·la. Cal que al text quedi molt clar què és allò que més t'ha agradat, quines coses no has trobat tan interessants, a qui recomanaries aquesta obra, quina valoració en fas, etc.
I ja ha arribat el moment final: cal que agafis totes les activitats que has anat fent durant aquestes setmanes i les ordenis. Mira que tot estigui ben fet, ben acabat i que no hi quedi cap falta d'ortografia. Numera bé les pàgines. Fes un índex per al treball. I, per acabar, fes-hi una bona portada.
Si tens qualsevol dubte, escriu a COMENTARIS.
Data màxima de presentació: dimarts 22 d'abril.
Núria i Joan
Etiquetes de comentaris:
La colla de les mofetes,
Lectura,
Literatura,
Llengua Catalana,
Treball
dilluns, 17 de març del 2014
ContaContes
La setmana del 10 al 14 de març, la classe de Victorious hem anat a explicar contes a Educació Infantil i a Primer. Els contes havien estat escrits pels propis alumnes. Els nens i nenes petits han estat molt contents i els ha agradat molt.
Etiquetes de comentaris:
Fotos,
Literatura,
Llengua Catalana
diumenge, 16 de març del 2014
Treball sobre LA COLLA DE LES MOFETES (VII)
Ara ja cal haver llegit tot el llibre.
Titula correctament un full i fes aquestes activitats:
1. PREGUNTES
- «Tots vam enganxar el nas a la vitrina, com si sʼhi guardés lʼanell del Frodo.» (p. 76) Qui és el Frodo? A quina obra literària fa referència?
- Qui va robar la tassa?
- A què es refereix la Valèria quan en la pàgina 119 diu que han matat dos ocells dʼun sol tret?
2. RESUM
Fes un resum de la novel·la amb lʼajuda dʼaquestes preguntes: Qui
és el protagonista?, Qui són els seus amics?, On passa lʼacció de la novel·la?,
On van de viatge?, Per què?, Quina aventura viuen?, etc.
3. IL·LUSTRACIÓ
Fes un dibuix de l'escena que més t'ha agradat de la novel·la.
Data màxima de presentació en paper: divendres 28 de març
Núria i Joan
Titula correctament un full i fes aquestes activitats:
1. PREGUNTES
- «Tots vam enganxar el nas a la vitrina, com si sʼhi guardés lʼanell del Frodo.» (p. 76) Qui és el Frodo? A quina obra literària fa referència?
- Qui va robar la tassa?
- A què es refereix la Valèria quan en la pàgina 119 diu que han matat dos ocells dʼun sol tret?
2. RESUM
Fes un resum de la novel·la amb lʼajuda dʼaquestes preguntes: Qui
és el protagonista?, Qui són els seus amics?, On passa lʼacció de la novel·la?,
On van de viatge?, Per què?, Quina aventura viuen?, etc.
3. IL·LUSTRACIÓ
Fes un dibuix de l'escena que més t'ha agradat de la novel·la.
Data màxima de presentació en paper: divendres 28 de març
Núria i Joan
Etiquetes de comentaris:
La colla de les mofetes,
Lectura,
Literatura,
Llengua Catalana,
Treball
divendres, 7 de març del 2014
CONTES
A partir de la setmana vinent anirem a explicar contes que nosaltres mateixos ens hem inventat als nens i nenes d'Educació Infantil.
Per preparar-vos, podeu escoltar-ne un d'en Xesco Boix que us agradarà molt i us pot donar idees de com explicar els vostre conte, es titula Sopa de pedres.
Us l'enllacem per si el voleu gaudir.
Sopa de pedres
Sopa de pedres
Joan.
Etiquetes de comentaris:
Contes,
Literatura,
Llengua Catalana
dilluns, 3 de març del 2014
LA COLLA DE LES MOFETES VI
Fitxa amb les activitats
Data màxima de presentació en paper: divendres 14 de març.
Joan i Núria.
Etiquetes de comentaris:
La colla de les mofetes,
Lectura,
Literatura,
Llengua Catalana,
llibre,
Treball
dijous, 20 de febrer del 2014
LA COLLA DE LES MOFETES (V)
Cal que hagis llegit fins al capítol 10 i fer les següents activitats:
- Respon les següents preguntes:
a) Qui és el narrador de la història?
b) Com sʼanomena aquest tipus de narrador?
c) Durant les vacances de Nadal lʼAdrià comença a quedar per sortir amb els amics de la colla de les mofetes. Qui no hi vol sortir, tot i que forma part del grup?
d) Quan el Pere Roca diu que aniran a fer el crèdit de síntesi, tenen raó els nois quan creuen que aniran de colònies?
e) Què és un arqueòleg i quina feina fa?
f) Quin objecte han estat observant els alumnes amb la monitora?
g) De quin material és fet i com està decorat?
h) Què fa el Miquel mentre la resta de companys miren la peça i escolten les explicacions de la Sara, la monitora?
- Fes també aquesta activitat:
.
Data màxima de presentació en paper: dilluns 3 de març.
Joan i Núria.
b) Com sʼanomena aquest tipus de narrador?
c) Durant les vacances de Nadal lʼAdrià comença a quedar per sortir amb els amics de la colla de les mofetes. Qui no hi vol sortir, tot i que forma part del grup?
d) Quan el Pere Roca diu que aniran a fer el crèdit de síntesi, tenen raó els nois quan creuen que aniran de colònies?
e) Què és un arqueòleg i quina feina fa?
f) Quin objecte han estat observant els alumnes amb la monitora?
g) De quin material és fet i com està decorat?
h) Què fa el Miquel mentre la resta de companys miren la peça i escolten les explicacions de la Sara, la monitora?
Joan i Núria.
Etiquetes de comentaris:
La colla de les mofetes,
Lectura,
Literatura,
Llengua Catalana,
Treball
divendres, 14 de febrer del 2014
Treball sobre La colla de les mofetes (IV)
Fitxa amb les activitats
Data màxima de presentació en paper: dilluns 24 de febrer
Núria i Joan
Etiquetes de comentaris:
La colla de les mofetes,
Lectura,
Llengua Catalana,
Treball
dimarts, 4 de febrer del 2014
Treball sobre La colla de les mofetes (III)
Treball sobre La colla de les mofetes (III)
Cal haver llegit fins al capítol setè i fer les següents activitats:
- Escriu un text en què quedi clar què és una mofeta i per què el llibre es titula així.
- Explica, al text, quins alumnes formen part de la colla de les mofetes i per què.
- També cal que hi expliquis per què al club també hi ha el Mohamed, com a membre d'honor.
- Mira que al text s'entengui per què la noia en forma part, però que ella no ho vol acceptar.
- Fes un dibuix d'una mofeta.
- No t'oblidis de posar un bon títol al text.
Presenta-ho tot molt bé. Es pot fer a mà o amb l'ordinador, però el dibuix l'has de fer tu.
Data màxima de presentació: divendres 14 de febrer
Núria i Joan
- Escriu un text en què quedi clar què és una mofeta i per què el llibre es titula així.
- Explica, al text, quins alumnes formen part de la colla de les mofetes i per què.
- També cal que hi expliquis per què al club també hi ha el Mohamed, com a membre d'honor.
- Mira que al text s'entengui per què la noia en forma part, però que ella no ho vol acceptar.
- Fes un dibuix d'una mofeta.
- No t'oblidis de posar un bon títol al text.
Presenta-ho tot molt bé. Es pot fer a mà o amb l'ordinador, però el dibuix l'has de fer tu.
Data màxima de presentació: divendres 14 de febrer
Núria i Joan
Etiquetes de comentaris:
La colla de les mofetes,
Lectura,
Literatura,
Llengua Catalana,
Treball
dijous, 23 de gener del 2014
Treball sobre La colla de les mofetes (II)
- A partir de la imatge de la tapa del llibre, has de posar el nom de cadascun dels personatges principals. Si vols, pots "copiar i enganxar" directament aquesta imatge del blog o, si ho prefereixes, pots fer tu el dibuix, o fer una fotocòpia, etc. Com vulguis!
- Després, has d'escriure dues o tres frases de cada personatge de manera que en quedi una bona descripció.
Presenta-ho tot molt bé. Es pot fer a mà o amb l'ordinador.
No t’oblidis de posar títol al full, de la data i del nom.
Data màxima de presentació: divendres 31 de gener.
Núria i Joan
Etiquetes de comentaris:
La colla de les mofetes,
Lectura,
Literatura,
Llengua Catalana,
Treball
dissabte, 18 de gener del 2014
La Berta somiadora
Aquí tens el text de l'obra de teatre, La Berta somiadora, que representarem aquest curs. Ja te la pots començar a estudiar! Si hi trobes qualsevol error o tens algun suggeriment, escriu a COMENTARIS.
Etiquetes de comentaris:
Llengua Catalana,
Teatre
dijous, 16 de gener del 2014
La colla de les mofetes
A mesura que llegeixis aquesta novel·la, caldrà que vagis fent una sèrie d’activitats.
Al final, aquestes tasques s’hauran d’ajuntar i quedarà un treball.
La primera feina a fer és aquesta:
1. Fitxa de lectura: Has d'elaborar una fitxa de la novel·la. Cal que hi hagi, com a mínim, els següents elements: Títol de l'obra, autora, il·lustradora, col·lecció, editorial, pàgines, data i lloc de publicació.
2. Dibuix del primer capítol: Tria alguna de les situacions del primer capítol i il·lustra-la. No copiïs cap dibuix del llibre! Sigues creatiu, deixa volar la imaginació!
Presenta-ho tot molt bé. Es pot fer a mà o amb l'ordinador.
No t’oblidis de posar títol al full, de la data i de posar el nom.
Fes que el dibuix estigui ben acabat i ben pintat.
Data màxima de presentació: divendres 24 de gener
Núria i Joan
Al final, aquestes tasques s’hauran d’ajuntar i quedarà un treball.
La primera feina a fer és aquesta:
1. Fitxa de lectura: Has d'elaborar una fitxa de la novel·la. Cal que hi hagi, com a mínim, els següents elements: Títol de l'obra, autora, il·lustradora, col·lecció, editorial, pàgines, data i lloc de publicació.
2. Dibuix del primer capítol: Tria alguna de les situacions del primer capítol i il·lustra-la. No copiïs cap dibuix del llibre! Sigues creatiu, deixa volar la imaginació!
Presenta-ho tot molt bé. Es pot fer a mà o amb l'ordinador.
No t’oblidis de posar títol al full, de la data i de posar el nom.
Fes que el dibuix estigui ben acabat i ben pintat.
Data màxima de presentació: divendres 24 de gener
Núria i Joan
Etiquetes de comentaris:
La colla de les mofetes,
Lectura,
Literatura,
Llengua Catalana,
Treball
Subscriure's a:
Missatges (Atom)









